A sociedade atual exige de nós cada vez mais e há muita informação disponível, que vem tornando-se acessível, todavia nem sempre conseguimos transformar essa informação em conhecimento.
Não vamos usar o conhecimento adquirido apenas na escola ou em um vestibular, o mercado de trabalho e a sociedade em geral vêm exigindo novas competências. A escola deve pensar em ensinar ao aluno novas formas de aprender e fazer uso dessa aprendizagem. Podemos dizer que a escola não tem mais o papel de transmitir conhecimento, mas sim ensinar o aluno a buscar as informações necessárias e fazer uso delas. Mas, como fazer isso, se nós não estamos bem preparados?
Não me considero como parte daqueles professores que ainda não conseguem nem utilizar as ferramentas básicas de um computador, porém eu não seja perita, consigo utilizar os equipamentos tecnológicos disponibilizados na escola. Mas isso ainda é insuficiente. Eu, enquanto professora, avalio que tenho de aperfeiçoar bastante minha prática. Teorias e mais teorias vão surgindo. Anseio em como mudar a prática e sei que não há receitas prontas, por isso estou buscando capacitar-me, tendo em vista que a forma de aprender dos alunos muda, minha forma de ensinar também deve mudar.
Mas, além de transformar minha prática pedagógica, tenho preocupação com o que a escola, inclusive os gestores, vem fazendo para oferecer suporte. Torna-se bastante complicado trabalhar com equipamentos tecnológicos que não funcionam devidamente ou que nem se quer funcionam!
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