As figuras de linguagem na construção do texto
Leia esta tira:
1 – Na fala do primeiro quadrinho da tira, Rato Ruter anuncia a leitura de um poema de sua autoria intitulado "Hoje é um dia feliz". Ao ouvir o título do poema, Níquel Náusea comenta: "Que ironia!". E, no 2º quadrinho, responde à pergunta do Rato Ruter: "Hoje era um dia feliz!".
a)
Por que a forma verbal era, no 2º quadrinho, está
grafada com destaque?
b) Qual é a relação entre a mudança feita por Níquel Náusea no título do poema
e do comentário "Que ironia!", feito por ele no 1º quadrinho?
2
– A personagem Rato Ruter não entende o que Níquel Náusea quis dizer e, no 3º
quadrinho, pergunta qual é o significado de ironia.
a)
Nesse quadrinho, Níquel diz que está “louco de vontade de ouvir” o poema.
Observe a expressão facial dele nos três últimos quadrinhos e conclua: Ele está
mesmo com vontade de ouvir o poema? Justifique sua resposta.
b)
Ao responder que ironia não quer dizer nada e em seguida dizer que está louco
de vontade de ouvir o poema, Níquel Náusea usa a figura de linguagem chamada ironia. Justifique esta afirmativa.
c)
O que a tira deixa claro quanto ao processo de construção da figura de
linguagem chamada ironia?
3
– Segundo consta no site da
personagem Níquel Nausea, Rato Ruter é “um rato mutante que tem o peso de um
gato gordo, a capacidade digestiva de um tanque de ácido sulfúrico e o temperamento
de uma motosserra desgovernada”. Com base nessa descrição, levante hipóteses:
Por que Níquel afirma, no final, que está interessado em ouvir o poema de Rato
Ruter?
CEREJA, Willian Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português Linguagens, 8º ano - 9 ed. reform. - São Paulo: Saraiva, 2015.